Информационно-обучающий семинар 27.02.2025 в ГБОУ №509
«Выбор модуля ОРКСЭ: формы работы с родителями»
27 февраля 2025 года в ГБОУ № 509
Красносельского района
Санкт-Петербурга в рамках осуществления информационно - методического
сопровождения администрации школ и учителей ОРКСЭ в выстраивании работы с родителями
будущих четвероклассников состоялся информационно-обучающий семинар на тему: «Выбор модуля ОРКСЭ: формы работы
с родителями»
Цель семинара: создание условий для
осознанного
и информированного выбора родителями модуля ОРКСЭ, посредством обсуждения
педагогических подходов, методов взаимодействия
с родителями, а также раскрытия значимости и ценности изучаемых культурных и
этических аспектов, что способствует формированию гармоничной личности и
воспитанию уважения к многообразию религиозных и светских традиций в
современном обществе.
Задачи: провести анализ сильных и слабых
сторон каждого модуля, чтобы родители могли осознанно подойти к выбору; показать
образцы уроков для родителей одинаковой тематики в контексте реализации разных
модулей ОРКСЭ; обсудить, какие факторы должны учитываться при выборе модуля,
такие как религиозная принадлежность семьи, интересы ребенка
и образовательные цели; обсудить роль учителя в
процессе выбора.
Семинар проводился в период сырной
седмицы, поэтому участников семинара встретили учащиеся 1-4 классов по
руководством педагога-организатора школы Капитона Владимира Олеговича масленичными
заигрышами.
С приветственным словом выступила
заместитель директора
по учебной работе в начальных классах ГБОУ № 509 Красносельского района
Санкт-Петербурга Гусарова Елена Валентиновна. В своём выступлении она
поделилась опытом работы школы № 590 по выбору модуля ОРКСЭ.
Нечаева Надежда
Николаевна, методист ГБУ ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга, в своем
выступлении «Особенности работы
с родителями по выбору модулей ОРКСЭ» подробно остановилась
на необходимости постоянного взаимодействия с родителями в выборе модуля ОРКСЭ,
проанализировала статистику выбора модулей ОРКСЭ
за последние годы, поделилась разнообразными формами и методами работы с
родителями, рассказала о возможной помощи учителям со стороны методической службы города и района.
В практической части семинара учителя
имели возможность посмотреть уроки по трем модулям ОРКСЭ, реализуемых ГБОУ №
509.
На уроке по основам светской этики (далее ОСЭ)
«Масленичные гуляния: современные традиции» учителя Кочки Светланы Васильевны, учащиеся
смогли рассмотреть происхождение праздника, его значимость
в русской культуре, познакомились с обычаями и ритуалами, связываемые
с Масленицей, такие как блины, шутки и игры, обсудили, как празднование
Масленицы изменилось в современном обществе, оценили влияние массовой культуры
на традиционные формы празднования, как уважение к традициям может
способствовать взаимопониманию и укреплению социальной сплочённости.
На уроке учителя Бураковой Людмилы
Владимировны по основам православной культуры (далее ОПК) «Масленичные гуляния:
от язычества
к православию» учащиеся смогли обсудить символику масленичных гуляний и их связь
с природными циклами, рассмотреть языческие обряды и ритуалы, связанные с
проводами зимы и встречей весны, проанализировать, как Масленица была
адаптирована в православной культуре и какие изменения претерпела, рассмотреть
значение Масленицы в контексте подготовки
к Великому посту, обсудить, как празднование Масленицы способствует сохранению
и передаче культурных традиций, подчеркнуть важность уважения к историческим
корням и культурному наследию.
На уроке учителя Хлебниковой Софии
Михайловны по основам религиозных культур народов
России (далее ОРКНР) на тему:
«Масленичные гуляния: похожие праздники
разных народов» учащиеся познакомились
с традициями и особенностями празднования Масленицы в России, выявили сходства
и различия с аналогичными праздниками других народов, способствуя формированию
уважительного отношения к культурному многообразию.
По окончанию семинара между педагогами
состоялся конструктивный диалог, где обсуждались проблемы в работе с
родителями, а также эффективные формы и методы по организации работы по выбору модуля
ОРКСЭ.
Присутствующие отметили важность тематики
семинара, профессионализм учителей, представлявших открытые уроки, хорошую
подготовку семинара, теплый прием и душевную атмосферу, способствующую
творческой работе.
Общие
итоги семинара подвела Нечаева Надежда Николаевна, методист ГБУ ИМЦ
Красносельского района Санкт-Петербурга.
Большое спасибо администрации и
педагогическому коллективу школы за подготовку и проведение семинара.
На семинаре присутствовало 20 участников школ № 203, 252, 276, 291, 383, 385, 395, 505, 509, 547 Красносельского района Санкт-Петербурга.
Ссылка
на материалы семинара https://drive.google.com/drive/folders/1I5dGtlA-AQE2SQ7sboRlNy9sCZrSWGnG?usp=sharing
