ПОСТ – РЕЛИЗ

семинара 03.04.2025 в ГБОУ гимназии № 271

Красносельского района Санкт-Петербурга

«Критериальное и формирующее оценивание на уроках ОРКСЭ»

 03 апреля 2025 года в ГБОУ гимназии № 271 Красносельского района Санкт-Петербурга в рамках осуществления информационно - методического сопровождения учителей  ОРКСЭ в выстраивании индивидуальных образовательных маршрутов  построенных на основе выявленных дефицитов профессиональных компетенций состоялся семинар на тему: «Критериальное и формирующее оценивание на уроках ОРКСЭ»

Цель семинара: представить опыт работы учителей начальных классов гимназии № 271 по критериальному и формирующему оцениванию на уроках ОРКСЭ.

Задачи: определить нормативные документы, которыми руководствуются учителя гимназии при организации системы оценивания предметных результатов; уточнить значение единых подходов к оценке предметных результатов; познакомить с организацией работы учителей начальных классов в вопросе  критериального оценивания предметных результатов по курсу ОРКСЭ; формировать умения составлять критерии оценивания заданий, используемых на уроке и по итогу урока.

Нечаева Надежда Николаевна, районный методист по ОРКСЭ и ОДНКНР поприветствовала участников семинара, обозначила значимость и актуальность рассматриваемой темы в рамках безотметочного курса ОРКСЭ.

Никитина Татьяна Валентиновна, заместитель директора по учебной работе рассказала о нормативных документах, которыми руководствуются учителя гимназии при организации системы оценивания предметных результатов.

Базанкова Татьяна Николаевна, методист гимназии кафедры начальных классов познакомила с системой работы по выстраиванию единых подходов к оценке предметных результатов и с организацией работы учителей начальных классов в вопросе критериального оценивания предметных результатов по курсу ОРКСЭ.

В практической части семинара учителя имели возможность не только познакомиться с опытом работы своих коллег, но и поучаствовать в составлении критериев оценивания заданий, используемых на уроке и по итогу урока ОРКСЭ.

Были представлены три мастер класса по основным модулям, выбираемыми родителями учащихся, а именно «Основы православной культуры» (далее ОПК), «Основы светской этики» (далее ОСЭ) и «Основы религиозных культур народов России»(далее ОРКНР).

Мастер-класс по ОПК провели Орлова Анна Васильевна и Широкова Александра Андреевна, мастер-класс по ОСЭ провели Данилова Елена Николаевна и Думина Мария Михайловна, мастер-класс по ОРКНР провели Кузнецова Юлия Рэмовна и Самбурская Зоя Владимировна.

Все мастер-классы были построены по единому сценарию, вначале знакомство  с вариантами критериального и формирующего оценивания учителей гимназии на примере одного из уроков, затем присутствующие получили технологические карты урока, находили те задания, к которым можно применить критериальное оценивание и , наконец, используя один из разделов учебника самостоятельно составляли урок и предлагали возможные задания с критериальным оцениванием. Работа проходила в активной форме, учителя обменивались своим опытом, такая форма участия вызвала много положительных эмоций.

Семинар закончился подведением итогов, присутствующие отметили важность рассматриваемой темы, профессиональную организацию семинара, выразили благодарность участникам и организаторам мероприятия, заполнили анкету обратной связи. Общие итоги подвела Нечаева Надежда Николаевна, районный методист по ОРКСЭ и ОДНКНР.

На семинаре присутствовали 34 заместителя директора по учебной работе и педагога из 27 школ Красносельского района Санкт-Петербурга. Это ОУ № 54,131,167, 208, 219,237,247,252, 270, 276, 291, 293, 352,375, 380, 382,385, 391, 398, 399, 414, 509, 546, 547, 549, ШЭП.

Ссылка на материалы семинара (презентации выступающих, сканы регистрационных листов, фотографии)

https://drive.google.com/drive/folders/1xlPqp_icZIQIQ5Wb54yU29jrD-v2Jx8I?usp=sharing

     

    

 

Внеурочное занятие по ОРКСЭ в ГБОУ СОШ № 247

19 марта 2025 года на базе ГБОУ СОШ № 247 проведено открытое занятие
в 4 классе по подготовке празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, а именно,  создания литературно-музыкальной композиции для младших школьников по теме «Солдатские письма с той войны» учителем Перетятько Светланой Викторовной

         Цель занятия: воспитание чувства патриотизма и уважения к истории Отечества у младших школьников через призму личных историй, отраженных в письмах военных лет.

В рамках подготовки к празднованию Дня Победы, учащиеся 4 класса провели репетицию литературно-музыкальной композиции, посвященной солдатским письмам с фронта, предназначенной для показа первоклассникам.

Занятие началось с постановки учебной задачи, делению учащихся на творческие группа, которые занимались, каждая своей задачей. В конце занятия был составлен общий сценарий литературно-музыкальной композиции «Солдатские письма с той войны», афиша, разработан макет приглашений для будущих потенциальных зрителей, и подарки для них.

Репетиция включала в себя отработку выразительного чтения писем, разучивание песен военных лет и подготовку сценических элементов. Особое внимание уделялось эмоциональной составляющей выступления, чтобы донести до юных зрителей трагизм и героизм военных событий.

Учащиеся 4 класса продемонстрировали высокий уровень подготовки и энтузиазм, прочувствовав глубину материала. Ожидается, что данная композиция станет важным элементом патриотического воспитания первоклассников и поможет им осознать ценность мира и памяти о подвигах предков.

Занятие выстроено в рамках системно-деятельностного подхода
и соответствует требованиям обновленного ФГОС, федеральной программе воспитания.

На занятии присутствовали методисты ИМЦ, представители администрации и учителя ГБОУ СОШ № 247.

     

     

   

 

Открытый урок по ОРКСЭ в ГБОУ СОШ № 247

19 марта 2025 года на базе ГБОУ СОШ № 247 проведен открытый урок
в 4 классе по основам религиозных культур и светской этики (далее ОРКСЭ)
по теме «Христианская семья» учителем Середа Еленой Николаевной.

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: формирование представлений о христианской семье.

Задачи урока: характеризовать важность семьи, семейных ценностей, роли семьи в современном обществе; раскрыть смысл «христианская семья» осознать, что христианская семья строится на любви и взаимоуважении супругов и всех членов семьи.

Урок начался с постановки учебной задачи и составления плана урока. Весь урок проводился в форме групповой работы. В ходе урока учащиеся выясняли, что лежит в основе счастья семьи, роли мужчины и женщины
в семейной жизни, обсуждали кто в семье главный. Учащиеся проводили исследовательскую и аналитическую работу в группах по изучению христианской семьи используя учебник «Основы православной культуры» под редакцией О.Ю.Васильевой, видеоролик «Девочка и Робот», работали над заполнением рабочего листа, учились осуществлять самоконтроль и самооценку выполняемых действий. В конце урока был составлен коллаж по теме урока.

Урок выстроен в рамках системно-деятельностного подхода
и соответствует требованиям обновленного ФГОС.

На уроках присутствовали методисты ИМЦ, представители администрации и учителя ГБОУ СОШ № 247.

  

  

                                                 

             Выбор модуля ОРКСЭ

В конце марта - месяца родителям будущих четвероклассников предстоит выбрать модуль изучения новой предметной области "Основы религиозных культур и светской этики" (далее ОРКСЭ).

Отделом религиозного образования и катехизации Санкт-Петербургской епархии разработан ролик, посвященный выбору модуля "Основы православной культуры".

Ссылка на ролик  https://disk.yandex.ru/d/IbdiufUcme-VeA

Ролик рекомендован для просмотра родителями/законными представителями обучающихся в рамках мероприятий, посвященных выбору модуля ОРКСЭ для обучающихся 4 классов

 

Информационно-обучающий семинар 27.02.2025 в ГБОУ №509

«Выбор модуля ОРКСЭ: формы работы с родителями»

27 февраля 2025 года в ГБОУ № 509 Красносельского района
Санкт-Петербурга в рамках осуществления информационно - методического сопровождения администрации школ и учителей  ОРКСЭ в выстраивании работы с родителями будущих четвероклассников состоялся информационно-обучающий семинар на тему: «Выбор модуля ОРКСЭ: формы работы с родителями»

Цель семинара: создание условий для осознанного
и информированного выбора родителями модуля ОРКСЭ, посредством обсуждения педагогических подходов, методов взаимодействия
с родителями, а также раскрытия значимости и ценности изучаемых культурных и этических аспектов, что способствует формированию гармоничной личности и воспитанию уважения к многообразию религиозных и светских традиций в современном обществе.

Задачи: провести анализ сильных и слабых сторон каждого модуля, чтобы родители могли осознанно подойти к выбору; показать образцы уроков для родителей одинаковой тематики в контексте реализации разных модулей ОРКСЭ; обсудить, какие факторы должны учитываться при выборе модуля, такие как религиозная принадлежность семьи, интересы ребенка
и образовательные цели;  обсудить роль учителя в процессе выбора.

Семинар проводился в период сырной седмицы, поэтому участников семинара встретили учащиеся 1-4 классов по руководством педагога-организатора школы Капитона Владимира Олеговича масленичными заигрышами.

С приветственным словом выступила заместитель директора
по учебной работе в начальных классах ГБОУ № 509 Красносельского района Санкт-Петербурга Гусарова Елена Валентиновна. В своём выступлении она поделилась опытом работы школы № 590 по выбору модуля ОРКСЭ.

Нечаева Надежда Николаевна, методист ГБУ ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга, в своем выступлении «Особенности работы
с родителями по выбору модулей ОРКСЭ» подробно остановилась
на необходимости постоянного взаимодействия с родителями в выборе модуля ОРКСЭ, проанализировала статистику выбора модулей ОРКСЭ
за последние годы, поделилась разнообразными формами и методами работы с родителями, рассказала о возможной помощи учителям со  стороны методической службы города и района.

В практической части семинара учителя имели возможность посмотреть уроки по трем модулям ОРКСЭ, реализуемых ГБОУ № 509.

На уроке по основам светской этики (далее ОСЭ) «Масленичные гуляния: современные традиции» учителя Кочки Светланы Васильевны, учащиеся смогли рассмотреть происхождение праздника, его значимость
в русской культуре, познакомились с обычаями и ритуалами, связываемые
с Масленицей, такие как блины, шутки и игры, обсудили, как празднование Масленицы изменилось в современном обществе, оценили влияние массовой культуры на традиционные формы празднования, как уважение к традициям может способствовать взаимопониманию и укреплению социальной сплочённости.

На уроке учителя Бураковой Людмилы Владимировны по основам православной культуры (далее ОПК) «Масленичные гуляния: от язычества
к православию» учащиеся смогли обсудить символику масленичных гуляний и их связь с природными циклами, рассмотреть языческие обряды и ритуалы, связанные с проводами зимы и встречей весны, проанализировать, как Масленица была адаптирована в православной культуре и какие изменения претерпела, рассмотреть значение Масленицы в контексте подготовки
к Великому посту, обсудить, как празднование Масленицы способствует сохранению и передаче культурных традиций, подчеркнуть важность уважения к историческим корням и культурному наследию.

На уроке учителя Хлебниковой Софии Михайловны по основам религиозных культур народов России (далее ОРКНР) на тему: «Масленичные гуляния: похожие праздники разных народов» учащиеся познакомились
с традициями и особенностями празднования Масленицы в России, выявили сходства и различия с аналогичными праздниками других народов, способствуя формированию уважительного отношения к культурному многообразию.

По окончанию семинара между педагогами состоялся конструктивный диалог, где обсуждались проблемы в работе с родителями, а также эффективные формы и методы по организации работы по выбору модуля ОРКСЭ.

Присутствующие отметили важность тематики семинара, профессионализм учителей, представлявших открытые уроки, хорошую подготовку семинара, теплый прием и душевную атмосферу, способствующую творческой работе.

 Общие итоги семинара подвела Нечаева Надежда Николаевна, методист ГБУ ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга.

Большое спасибо администрации и педагогическому коллективу школы за подготовку и проведение семинара.

На семинаре присутствовало 20 участников школ № 203, 252, 276, 291, 383, 385, 395, 505, 509, 547 Красносельского района Санкт-Петербурга.

Ссылка на материалы семинара https://drive.google.com/drive/folders/1I5dGtlA-AQE2SQ7sboRlNy9sCZrSWGnG?usp=sharing

   

   

 

XXXIII Международные Рождественские образовательные чтения

«80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений»

 С 28 по 30 января 2025 года в Москве проходили XXXIII Международные Рождественские образовательные чтения «80-летие Великой Победы: память 
и духовный опыт поколений».

Торжественное открытие чтений состоялось в Государственном Кремлевском дворце.

Президент Российской Федерации В.В. Путин направил приветствие участникам и гостям XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений: «Ваши представительные встречи по праву считаются важным, значимым событием в культурной, духовной жизни страны, примером плодотворного диалога и соработничества Русской Православной Церкви, органов государственной власти, институтов гражданского общества. Отмечу, что тематика чтений неизменно актуальна и востребована, она отражает ключевые гуманитарные, цивилизационные проблемы, имеющие исключительное значение для настоящего и будущего России. Это прежде всего сбережение нашего богатейшего исторического и культурного наследия, укрепление непреходящих духовно-нравственных и семейных ценностей, совершенствование системы образования
и просвещения.

Торжественное заседание открыл Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл, особое внимание уделивший проблеме исторической памяти народа: «Сбережение памяти обеспечивается по-настоящему сохранением духовного опыта поколений. И этот опыт, в свою очередь, есть ничто иное, как передача живой духовной традиции народа. Вот покуда есть эта передача духовной традиции, народ действительно сохраняет огромную духовную силу, способную противостоять самым грозным опасностям. Будем усердно наработать над самим собой и, по мере сил и возможностей, менять жизнь к лучшему. Бережно хранить память о прошлом и с надеждой устремляться в будущее, к новым победам
и свершениям».

На пленарном заседании выступил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Он рассказал о взаимодействии с Русской православной церковью по вопросам воспитания подрастающего поколения и сообщил, что с 1 сентября 2026 года школьники начнут изучать предмет «Духовно-нравственная культура России».

Полное видео по ссылке (выступление С.С. Кравцова с 57:30 мин.)

http://rutube.ru/video/f23e0e3534e8c529e6480f500a1ea9e0/?r=plwm

 

 27 января - святой день не только для  ленинградцев, но и для всей страны. В этот день мы вспоминаем о бепримерном мужестве и стойкости жителей блокадного Ленинграда.

В школах Краносельского района проходят многочисленные мероприятия, посвященные памятным дням 1941-1944 года. Пусть нас отделяет  81 год от печальных событий Великой Отечественной войны, но жители страны всегда будут чтить бессмертный подвиг Лениградцев.